根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，教育部组织开展了2022年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。2022年度，高校新增1641个专业点、撤销925个专业点，调整学位授予门类或修业年限专业62个，21种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。
哲学专业离不开哲学学科的支撑，湖南大学哲学学科2006年获中国哲学二级学科博士学位授予权和哲学一级学科硕士学位授予权；2018年获哲学一级学科博士学位授予权；2019年获批哲学博士后科研流动站。
本专业旨在培养学生具备扎实的理论基础、广博的哲学知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与批判性思维能力，形成独立人格，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值理念的复杂性和多样性，成为哲学社会科学研究领域和教育部门、党政机关、企事业单位等社会相关领域的领军人才，服务社会发展的需要。
智能建造专业是面向国家战略需求和建设工程行业的升级转型，融合传统土木工程专业与计算机技术、机械自动化、材料学科、工程管理等专业而成的一门新兴工科专业。湖南大学智能建造专业具有融合跨学科知识、训练工程思维与创新能力、培养高水平智能素养等特点。
本专业旨在培养具有人工智能和土木工程跨学科发展能力和信息化素养，具备解决复杂工程问题及引领行业技术发展的知识、能力和素质，能胜任土木工程领域智能规划与设计、智能装备与施工、智能运维与管理等工作的新时代经世致用领军人才。
此次教育部积极引导高校开设相关专业，是为国家培育所需人才，为高校优化本科专业结构的重要举措。作为国家“211工程”“985工程”和“世界一流大学”建设高校，湖南大学一直把专业建设作为学校的重点工作，专业设置合理，通用性高，与国家战略需求、国民经济产业需求高度契合。
近年来，学校响应国家政策，坚持以本为本，共59个专业入选一流本科专业建设“双万计划”，其中国家级一流本科专业建设点54个，入选专业数占湖大本科专业的100%，国家级一流本科专业建设点覆盖率为93%。
学校制定并实施新版本科专业人才培养方案，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，大力发展新工科、新文科，开设理科、人文科学试验班；建设机器人学院、中车学院、湘江人工智能学院，探索“专业+人工智能”的人才培养模式。
面向未来，湖南大学将进一步推进本科专业体系建设，优化本科专业布局，加强专业内涵建设，培养更多具有强烈家国情怀和原始创新能力，善于解决关键核心问题的创新人才。
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