2013考研英语二text3(2013年考研英语一 Text 3，长难句解析)

玩转汽车号 2023-06-27 07:33:23 6 0

　　送给你的话

　　Iteludedusthen,butthat'snomatter.Tomorrow,wewillrunfaster,stretchoutourarmsfarther,andonefinemorning.

　　梦想尽管躲避我们吧，无关紧要！明天，我们会跑得更快，伸展得更远，又将是一个晴朗的早晨。——电影《了不起的盖茨比》

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　　Hello!大家好哇！先来思考：非谓语动词的词组“shaping...”和“tomake...”分别修饰什么？请看：

　　 1.单词和词组

　　key(tosth)

　　n.某事的关键/要诀

　　enoughof

　　足够，充分；对…腻烦

　　long-term

　　adj.长期的；长远的

　　shape

　　v.塑造

　　planet

　　n.行星；地球(尤指环境)(the~)

　　evidence-based

　　adj.基于证据的

　　 2.拆分句子

　　①标点符号：,.!:—等

　　②连接词：and,but,or,that,which......

　　 a.首先进行标点符号拆分：

　　第一个“,”前面是介词词组，不可拆分。

　　“:”前后都是完整的句子，可以拆分。

　　第二个“,”后是“andourspecies”，由于连接词连接的前后需要是相同的词性和时态，故向前寻找，发现了“theplanet”，故此处是平行结构，不可拆分。

　　第三个“,”后是不定式“tomake…”，修饰前面整个句子，不可拆分。

　　 b.标点符号拆分后，可以得到：

　　 c.然后进行连接词拆分：

　　在“:”后，“wehavenowidentifiedenoughofthelong-termpatternsshaping…”中，出现了第二个动词“shaping”，它肯定是做修饰成分的，即“shape”的现在分词做后置定语，修饰前面的“thelong-termpatterns”，相当于一个定语从句（whichshapethehistory）。如图：

　　在不定式“tomake…”中的“aboutthesituationsinwhich…”，“inwhich”是介词提前的定语从句，可以拆分，引导词“which”指代的是前面的thesituations。

　　 d.连接词拆分后，可以得到：

　　 3.拆分句子

　　经过标点符号和连接词拆分，我们可以看到句子的主干为：

　　"...,thepastholdsthekeyto...:"

　　"wehaveidentifiedpatternsshapingthehistoryoftheplanet,andourspecies,tomakeforecastsaboutthesituationsinwhich...."

　　怎么样？是不是清晰多啦，这样找到句子后再逐步翻译，就可以顺利解题啦！

　　 e.句子分析结束后，看看它的结构组成：

　　 f.译文：

　　与以往一样，过去掌握着未来的关键：我们现在已经确定了足够多的塑造地球和我们物种（人类）历史的长期模式，以便对我们后代将面临的情况做出基于证据的预测。

　　 g.总结：

　　1.考研英语中总会出现动词的现在分词或过去分词做后置定语的形式，不过都是小事，大家只要知道它是修饰前面什么内容的就可以啦，然后分析、拆分句子，再逐步翻译，就可以顺利明白文章意思啦！